Technicienne ou technicien en documentation
Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
Détails du poste
- Lieu de travail : La Prairie
- Type de poste : Permanent à temps plein
- Salaire : 27,30$ - 35,31$ /heure
Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir deux (2) postes réguliers à temps plein de technicienne ou technicien en documentation au sein des écoles suivantes :
- Jacques-Leber à Saint-Constant
- Louis-Philippe-Paré à Châteauguay
Souhaitez-vous donner un sens à votre travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employés y contribuent, chacun à sa façon. Voici ce qui vous attend dans le milieu scolaire :
VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 31 995 élèves, dans un réseau de 55 établissements. Découvrez le CSSDGS dès aujourd’hui. Nous encourageons un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous vous offrons entre autres :
- 4 semaines de vacances et 16 jours fériés incluant la période des Fêtes;
- Un régime de retraite généreux à prestations déterminées et des assurances collectives avantageuses;
- Un programme de formation continue.
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
- À Jacques-Leber : Monsieur Éric Sansfaçon, directeur
- À Louis-Philippe-Paré : Madame Pauline Martin-Paquet, directrice
VOS CONDITIONS D’EMPLOI
- Date d’entrée en fonction : août 2026;
- Horaire : 35 heures par semaine;
- Salaire : de 27,30 à 35,31 $ de l’heure, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur.
VOTRE MISSION
Réaliser des travaux techniques ayant trait à l’organisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents. Pour en savoir plus sur la description de tâches détaillée, consulter le plan de classification.
VOTRE apport au quotidien
- Assurer le traitement de la documentation reçue ou acquise;
- Participer à la mise à jour du système de classification;
- Initier les usagers au système de classement des documents, au logiciel de gestion utilisé, au système de repérage, aux règles et procédures et à l’utilisation des ouvrages de consultation;
- Voir au prêt et à la circulation des documents selon les règles établies;
- Participer à l’évaluation, l’élagage, la conservation et la destruction des documents;
- Effectuer le suivi du budget alloué à son secteur et procéder à l’achat de documents, de fournitures et de matériel en collaboration avec la direction.
VOS Qualifications
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques de la documentation ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
votre profil
- Avoir le souci du détail;
- Avoir d’excellentes capacités d’organisation et d’adaptation;
- Avoir la capacité à travailler en collaboration;
- Faire preuve d’autonomie professionnelle;
- Faire preuve d’une curiosité intellectuelle.
Postulez dès maintenant
Le défi vous intéresse? Vous pouvez soumettre votre candidature en ligne au plus tard le 3 juillet 2026, avant 16h00.
Référence de concours : S-2627-005
Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.
Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Le CSSDGS est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu’aux dispositions amenées par l’adoption du projet de loi 94 depuis le 30 octobre 2025. Cette loi vise notamment à élargir l’interdiction du port de signes religieux à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.