124 offres pour "Technicien.ne" à Hampstead

AVIS. 8

AFFICHAGE: 2026-08-18

TECHNICIEN(NE) EN FORMATION PROFESSIONNELLE – (100 %) RÉGULIER – ACCESS CLEGHORN

Ce poste régulier à temps plein est disponible immédiatement et est situé à ACCESS Cleghorn, au 163, rue Cleghorn, Saint-Lambert (Québec) J4R 2J4.

NATURE DU TRAVAIL :

Les attributions principales et habituelles consistent à assister les enseignants et le personnel responsable de la préparation, de la présentation, de la supervision et de l’évaluation des travaux liés aux concepts et exercices d’apprentissage dans le contexte de la formation professionnelle et de l’éducation générale des adultes.

TÂCHES :

En collaboration avec les enseignants, fait des démonstrations, donne des instructions, conseille, guide et supervise les élèves en ce qui concerne les tâches cliniques et de laboratoire liées aux soins aux patients, à l’utilisation d’équipements médicaux, d’outils de simulation, ainsi qu’aux procédures liées à la santé et aux cours de sciences. S’assure que les normes de sécurité, d’hygiène, de contrôle des infections et d’éthique sont rigoureusement respectées et fournit des exemples appropriés.

Utilise des ressources audiovisuelles, des techniques d’animation et d’autres méthodes pédagogiques afin de soutenir l’apprentissage des élèves. Peut être appelé(e) à promouvoir le programme de soins infirmiers et à maintenir des relations professionnelles avec les établissements de santé et les partenaires communautaires.

Doit préparer et organiser le matériel pédagogique et contribuer à la coordination des outils et des ressources nécessaires aux stages cliniques. Peut soutenir les élèves dans l’utilisation des laboratoires de simulation, notamment les laboratoires de sciences et les équipements de soins infirmiers, pour la réalisation de travaux pratiques et le développement de leurs compétences.

Maintient l’inventaire des équipements scientifiques, médicaux et de simulation, des fournitures et du matériel pédagogique, et prépare les rapports requis. S’assure que tous les équipements sont maintenus en bon état de fonctionnement en effectuant des inspections, de l’entretien courant, du dépannage ainsi que des réparations mineures ou des remplacements, au besoin.

Utilise un ordinateur et les logiciels appropriés afin de soutenir les tâches pédagogiques et administratives, et effectue des recherches sur les équipements et les ressources pédagogiques au moyen d’Internet.

Doit discuter des contrats, préparer des soumissions et effectuer la vente et l’achat de matériel.

Effectue toute autre tâche connexe assignée par la direction du centre.

QUALIFICATIONS :

Détenir un diplôme d’études collégiales techniques dans une spécialité appropriée à la classe d’emploi ou un diplôme ou une attestation d’études reconnue comme équivalente par l’autorité compétente.

OU

Détenir un certificat de qualification valide dans l’un des programmes de santé offerts.

Une expérience dans le domaine de la santé ou des sciences, notamment comme technicien(ne) de laboratoire médical, constitue un atout.

AUTRES EXIGENCES :

Excellente connaissance de l’anglais et du français, à l’oral et à l’écrit.

Une connaissance des soins infirmiers constitue un atout.

Doit posséder au moins une (1) année d’expérience pertinente.

TRAITEMENT : De 955,50 $ à 1 235,85 $ par semaine de 35 heures, selon les qualifications et l’expérience.

HORAIRE : Du lundi au vendredi de 8 h 00 à 16 h 00 – Pause repas : 60 minutes

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AVANT 16 H LE 31 AOÛT, 2026 VIA ATLAS WORKLAND.

La Commission scolaire Riverside remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes sélectionnées.

La Commission scolaire Riverside encourage les candidatures de femmes, de membres des minorités visibles et ethniques, des peuples autochtones ainsi que des personnes en situation de handicap.

AVIS. 8

AFFICHAGE: 2026-08-18

TECHNICIEN(NE) EN FORMATION PROFESSIONNELLE – (100 %) RÉGULIER – ACCESS CLEGHORN

Ce poste régulier à temps plein est disponible immédiatement et est situé à ACCESS Cleghorn, au 163, rue Cleghorn, Saint-Lambert (Québec) J4R 2J4.

NATURE DU TRAVAIL :

Les attributions principales et habituelles consistent à assister les enseignants et le personnel responsable de la préparation, de la présentation, de la supervision et de l’évaluation des travaux liés aux concepts et exercices d’apprentissage dans le contexte de la formation professionnelle et de l’éducation générale des adultes.

TÂCHES :

En collaboration avec les enseignants, fait des démonstrations, donne des instructions, conseille, guide et supervise les élèves en ce qui concerne les tâches cliniques et de laboratoire liées aux soins aux patients, à l’utilisation d’équipements médicaux, d’outils de simulation, ainsi qu’aux procédures liées à la santé et aux cours de sciences. S’assure que les normes de sécurité, d’hygiène, de contrôle des infections et d’éthique sont rigoureusement respectées et fournit des exemples appropriés.

Utilise des ressources audiovisuelles, des techniques d’animation et d’autres méthodes pédagogiques afin de soutenir l’apprentissage des élèves. Peut être appelé(e) à promouvoir le programme de soins infirmiers et à maintenir des relations professionnelles avec les établissements de santé et les partenaires communautaires.

Doit préparer et organiser le matériel pédagogique et contribuer à la coordination des outils et des ressources nécessaires aux stages cliniques. Peut soutenir les élèves dans l’utilisation des laboratoires de simulation, notamment les laboratoires de sciences et les équipements de soins infirmiers, pour la réalisation de travaux pratiques et le développement de leurs compétences.

Maintient l’inventaire des équipements scientifiques, médicaux et de simulation, des fournitures et du matériel pédagogique, et prépare les rapports requis. S’assure que tous les équipements sont maintenus en bon état de fonctionnement en effectuant des inspections, de l’entretien courant, du dépannage ainsi que des réparations mineures ou des remplacements, au besoin.

Utilise un ordinateur et les logiciels appropriés afin de soutenir les tâches pédagogiques et administratives, et effectue des recherches sur les équipements et les ressources pédagogiques au moyen d’Internet.

Doit discuter des contrats, préparer des soumissions et effectuer la vente et l’achat de matériel.

Effectue toute autre tâche connexe assignée par la direction du centre.

QUALIFICATIONS :

Détenir un diplôme d’études collégiales techniques dans une spécialité appropriée à la classe d’emploi ou un diplôme ou une attestation d’études reconnue comme équivalente par l’autorité compétente.

OU

Détenir un certificat de qualification valide dans l’un des programmes de santé offerts.

Une expérience dans le domaine de la santé ou des sciences, notamment comme technicien(ne) de laboratoire médical, constitue un atout.

AUTRES EXIGENCES :

Excellente connaissance de l’anglais et du français, à l’oral et à l’écrit.

Une connaissance des soins infirmiers constitue un atout.

Doit posséder au moins une (1) année d’expérience pertinente.

TRAITEMENT : De 955,50 $ à 1 235,85 $ par semaine de 35 heures, selon les qualifications et l’expérience.

HORAIRE : Du lundi au vendredi de 8 h 00 à 16 h 00 – Pause repas : 60 minutes

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AVANT 16 H LE 31 AOÛT, 2026 VIA ATLAS WORKLAND.

La Commission scolaire Riverside remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes sélectionnées.

La Commission scolaire Riverside encourage les candidatures de femmes, de membres des minorités visibles et ethniques, des peuples autochtones ainsi que des personnes en situation de handicap.

Description du poste

Sous la responsabilité de la personne directrice adjointe aux études, le rôle principal et habituel de la personne technicienne en travaux pratiques consiste à assister le personnel enseignant dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux de laboratoire, de stage ou d’atelier.

La personne technicienne en travaux pratiques sera amenée plus spécifiquement à :

• Exercer, selon les besoins des fonctions de démonstration, de monitorat et de répétition ;
• Participer au choix du matériel spécialisé, des appareils, outils, machines et instruments de laboratoire, les assembler, le cas échéant, en assurer le fonctionnement ainsi qu’une utilisation rationnelle et les adapter à des besoins spécifiques ;
• Effectuer le calibrage, l’entretien et la réparation de cet équipement ;
• Voir au maintien de l'inventaire et à l’approvisionnement du matériel ;
• Effectuer, dans le cadre de la procédure de test, une programmation de base sur microcontrôleur ;
• Préparer et organiser matériellement les laboratoires et vérifier leur fonctionnalité ;
• Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.

Qualifications

• Être titulaire d'un diplôme d’études collégiales dans un champ de spécialisation approprié ou d'un diplôme ou d'une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente ;
• Maîtriser l'utilisation des appareils couramment utilisés dans les laboratoires d'électronique ;
• Avoir des connaissances en programmation d'objets connectés ;
• Posséder des connaissances en conception de PCB ;
• Détenir une connaissance de l'expérimentation assistée par ordinateur (atout).

Profil recherché

La personne recherchée se démarque par ses habiletés communicationnelles. Elle est habile à développer des relations interpersonnelles de qualité et fait preuve d'empathie et d'écoute. Elle travaille avec rigueur et a le sens de l'organisation.

Équité en emploi

Le Cégep Gérald-Godin souscrit au principe d’équité en matière d’emploi et applique un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées (des mesures d’adaptation peuvent être offertes pour les personnes handicapées afin de faciliter le processus de sélection).

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir des postes réguliers et des remplacements de technicienne ou technicien en éducation spécialisée (TES) dans les écoles du territoire, pour la rentrée scolaire 2026-2027.

Souhaitez-vous donner un sens à votre travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employé(e)s y contribuent, chacun(e) à sa façon. Voici ce qui vous attend dans le milieu scolaire :

VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 31 995 élèves, dans un réseau de 55 établissements. Découvrez le CSSDGS dès maintenant!

VOS CONDITIONS D’EMPLOI

• Horaire flexible : aménager l’horaire qui vous convient selon vos disponibilités;

• Salaire : de 28,40 à 40,88 $ de l’heure, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur;

• Programme de parrainage pour faciliter votre intégration au sein de l’équipe.

VOTRE MISSION

Appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit :

• Dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage;
• Dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Pour en savoir plus sur la description de tâches détaillée, consulter le plan de classification.

VOTRE apport au quotidien

• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices et de communication;
• Choisir, préparer et adapter le matériel nécessaire à ces activités. La personne collabore à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail;
• Appuyer l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe, pour l’aide à la lecture et à l’écriture, la reprise des explications de l’enseignant(e), les leçons, l’exécution des devoirs, et ce, dans la mesure de ses compétences et selon les tâches confiées par l’enseignant(e);
• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement, leur procurer une relation d’aide et utiliser des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre;
• Assurer l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; les aider à poursuivre leurs travaux scolaires; convenir avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.

vOs Qualifications

Diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques d’éducation spécialisée ou en voie d'obtention.

Autres candidatures acceptées :

• AEC en Techniques d’éducation spécialisée;
• DEC en Techniques de travail social ou d’intervention en délinquance;
• BAC en adaptation scolaire;
• BAC en criminologie;
• BAC en psychoéducation;
• BAC en psychologie;
• BAC en travail social ou service social;
• BAC par cumul de 3 certificats répondant aux exigences de l’emploi (ex. : intervention auprès des jeunes, fondements pratiques, santé mentale, études individualisées, petite enfance et famille, etc.);
• Certificat en petite enfance et famille : éducation et intervention précoce et certificat d’intervention en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme combiné à un (1) an d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• Certificat en psychoéducation combiné à deux (2) ans d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• Certificat d’Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques combiné à deux (2) ans d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• AEC Intervention en milieu juvénile et correctionnel combiné à l’un ou l’autre de ces AEC : Intervenir en santé mentale ou Trouble du spectre de l’autisme.

VOTRE profil

• Aptitudes pour la relation d’aide et le conseil;
• Dynamisme et compétences d’animation de groupes;
• Esprit d’équipe et de coopération;
• Facilité sur le plan des relations interpersonnelles et sens de la communication;
• Habiletés de rédaction et excellente maîtrise du français oral et écrit.

Besoins actuels

• École de la Rive : 11h30/semaine
• École St-Jean-Baptiste : 30h/semaine
• École St-Michel-Archange : 28h/semaine

Postulez dès maintenant

Le défi vous intéresse? Vous pouvez soumettre votre candidature en ligne au plus tard le 26 août à midi.

Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Le CSSDGS est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu’aux dispositions amenées par l’adoption du projet de loi 94 depuis le 30 octobre 2025. Cette loi vise notamment à élargir l’interdiction du port de signes religieux à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS)

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir des postes réguliers et des remplacements de technicienne ou technicien en éducation spécialisée (TES) dans les écoles du territoire, pour la rentrée scolaire 2026-2027.

Souhaitez-vous donner un sens à votre travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employé(e)s y contribuent, chacun(e) à sa façon. Voici ce qui vous attend dans le milieu scolaire :

Description du poste

Votre environnement de travail

Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 31 995 élèves, dans un réseau de 55 établissements. Découvrez le CSSDGS dès maintenant!

Vos conditions d’emploi

• Horaire flexible : aménager l’horaire qui vous convient selon vos disponibilités;
• Salaire : de 28,40 à 40,88 $ de l’heure, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur;
• Programme de parrainage pour faciliter votre intégration au sein de l’équipe.

Votre mission

Appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit :

• Dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage;
• Dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Pour en savoir plus sur la description de tâches détaillée, consulter le plan de classification.

Votre apport au quotidien

• Élaborer, organiser et animer des activités éducatives ou de soutien pédagogique visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices et de communication;
• Choisir, préparer et adapter le matériel nécessaire à ces activités. La personne collabore à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail;
• Appuyer l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe, pour l’aide à la lecture et à l’écriture, la reprise des explications de l’enseignant(e), les leçons, l’exécution des devoirs, et ce, dans la mesure de ses compétences et selon les tâches confiées par l’enseignant(e);
• Observer la situation et intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement, leur procurer une relation d’aide et utiliser des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre;
• Assurer l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; les aider à poursuivre leurs travaux scolaires; convenir avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe.

Qualifications

Vos qualifications

Diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques d’éducation spécialisée ou en voie d'obtention.

Autres candidatures acceptées :

• AEC en Techniques d’éducation spécialisée;
• DEC en Techniques de travail social ou d’intervention en délinquance;
• BAC en adaptation scolaire;
• BAC en criminologie;
• BAC en psychoéducation;
• BAC en psychologie;
• BAC en travail social ou service social;
• BAC par cumul de 3 certificats répondant aux exigences de l’emploi (ex. : intervention auprès des jeunes, fondements pratiques, santé mentale, études individualisées, petite enfance et famille, etc.);
• Certificat en petite enfance et famille : éducation et intervention précoce et certificat d’intervention en déficience intellectuelle et en trouble du spectre de l’autisme combiné à un (1) an d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• Certificat en psychoéducation combiné à deux (2) ans d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• Certificat d’Intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques combiné à deux (2) ans d’expérience jugée pertinente à l’emploi;
• AEC Intervention en milieu juvénile et correctionnel combiné à l’un ou l’autre de ces AEC : Intervenir en santé mentale ou Trouble du spectre de l’autisme.

Votre profil

• Aptitudes pour la relation d’aide et le conseil;
• Dynamisme et compétences d’animation de groupes;
• Esprit d’équipe et de coopération;
• Facilité sur le plan des relations interpersonnelles et sens de la communication;
• Habiletés de rédaction et excellente maîtrise du français oral et écrit.

Besoins actuels

• École de la Rive : 11h30/semaine
• École St-Jean-Baptiste : 30h/semaine
• École St-Michel-Archange : 28h/semaine

Ce que nous offrons

Souhaitez-vous donner un sens à votre travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employé(e)s y contribuent, chacun(e) à sa façon. Voici ce qui vous attend dans le milieu scolaire :

• Horaire flexible : aménager l’horaire qui vous convient selon vos disponibilités;
• Salaire : de 28,40 à 40,88 $ de l’heure, selon les qualifications et l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur;
• Programme de parrainage pour faciliter votre intégration au sein de l’équipe.

Candidature

Postulez dès maintenant

Le défi vous intéresse? Vous pouvez soumettre votre candidature en ligne au plus tard le 26 août à midi.

Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Le CSSDGS est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu’aux dispositions amenées par l’adoption du projet de loi 94 depuis le 30 octobre 2025. Cette loi vise notamment à élargir l’interdiction du port de signes religieux à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.

• Centre-ville de Montréal (facilement accessible en transport en commun)
  
• Horaire : Lundi au vendredi – 7h30 à 16h30 (40h/semaine)
  
• Salaire : 25,00$/h
  

Vous avez de l’expérience en plâtre et peinture ? Ce poste est pour vous.

Nous recherchons des candidats sérieux, fiables et expérimentés pour occuper un poste de journalier dans un environnement professionnel structuré et exigeant.

Votre expertise en plâtre et peinture est un critère ESSENTIEL pour ce poste.

Vos responsabilités principales :

• Réaliser des travaux généraux d’entretien d’immeuble
  
• Effectuer de la maintenance préventive et des réparations de base
  
• Participer à l’installation et l’aménagement (mobilier, postes de travail, partitions)
  
• Assurer la manutention et le déplacement de matériel
  
• Préparer des salles et soutenir les opérations quotidiennes
  
• Effectuer divers travaux techniques et interventions de service
  
• Participer aux opérations de déneigement et d’entretien extérieur (au besoin)
  
• Utiliser différents outils manuels, électriques et équipements motorisés
  

Profil recherché :

• Minimum 1 an d’expérience pertinente en entretien d’immeubles
  
• ⚠️ EXIGENCE IMPORTANTE: Expérience en plâtre et peinture (OBLIGATOIRE)
  
• Excellentes habiletés manuelles
  
• Débrouillardise, autonomie et sens du service
  
• Capacité à travailler sur différents sites au besoin
  

Ce que nous offrons :

• Environnement structuré et professionnels reconnus
  
• Assurances collectives
  
• Formations et développement
  
• Possibilités de stabilité et d’évolution
  

Pourquoi vous joindre à GSF Canada ?

Chez GSF Canada, nous valorisons l’équité, la diversité et l’inclusion. Nous nous engageons à offrir un environnement de travail respectueux et accessible à tous.

Postulez directement dès maintenant ! ou Envoyez votre CV à :

Nous recherchons des candidats motivés, expérimentés et prêts à s’impliquer.

Seuls les profils correspondant aux exigences et ayant un permis de travail valide au Canada seront contactés.

Description du poste

Job Description: Anglais suivre/English to Follow

Technicien Mobile

Lieu : Lachine, Quebec

Supérieur hiérarchique : Responsable du service

Statut du poste : Temps plein

Quart disponible : Quart de jour

Nous imaginons un avenir o TEN est synonyme de fiabilité, de durabilité et d'excellence dans l'industrie du transport.

Transportation Equipment Network (TEN) est fier d' tre un leader nord-américain dans le domaine des équipements et solutions de transport. Nous offrons un service complet avec une flotte diversifiée de plus de 80 000 remorques et un réseau de soutien comprenant 240 baies de service, 118 unités mobile et plus de 430 mécaniciens qualifiés.

Nous croyons en l'investissement dans nos employés. C'est pourquoi nous offrons une gamme d'avantages attrayants et distinctifs pour récompenser vos compétences et votre engagement :

Ce que nous offrons

Rémunération et avantages

• Salaire compétitif et régime d'avantages sociaux
• Prime l'embauche de 2 500 $
• Vacances payées et journées personnelles annuelles
• Jusqu' 500 $ par année dans un compte de soins de santé
• Lunettes de sécurité avec prescription (si nécessaire)
• Allocation annuelle de 300 $ pour les bottes et 500 $ pour les outils
• Salopettes et EPI fournis par l'entreprise
• Camion mobile fourni par l'entreprise - enti rement équipé
• Programme de reconnaissance et programme de référencement d'employés
• Activités et événements d'équipe

En tant que technicien mobile en remorques, vous serez responsable de vous rendre sur site pour effectuer l'entretien, le diagnostic et les réparations des remorques/équipements. Vous travaillerez sur divers équipements : remorques s ches, remorques réfrigérées, chauffeurs, plateaux, ch ssis, remorques spécialisées, remorques pour bétail, citernes et véhicules de service appartenant l'entreprise.

Responsabilités

• Se déplacer chez les clients pour effectuer l'entretien préventif et programmé des équipements
• Diagnostiquer et réparer les équipements selon les spécifications de l'entreprise et des fabricants
• Réparer les unités appartenant aux clients et la flotte selon les directives
• Rédiger des explications sur le travail effectué et vérifier les bons de travail
• S'assurer que les bons de travail et la documentation sont correctement remplis
• Imputer toutes les pi ces utilisées pour la t che spécifique
• Entretenir les outils de travail
• Compléter et soumettre les bons de travail au gestionnaire mobile
• Assurer la conformité aux normes de sécurité et aux réglementations de l'industrie
• Tenir des registres précis de tous les travaux effectués (pi ces utilisées, heures de travail)

Qualifications

• Expérience confirmée titre de technicien(ne) de service de remorques ou dans un r le similaire
• Connaissance des syst mes de remorques, incluant les syst mes électriques, de suspension, de freinage et les composantes structurelles
• Expérience en fabrication, en soudure et/ou en réparation de hayons élévateurs (considérée comme un atout)
• Capacité travailler en équipe, avec de bonnes aptitudes en communication écrite et orale
• Excellente communication écrite et orale en fran ais
• Capacité soulever en toute sécurité jusqu' 85 livres
• Capacité travailler dans toutes les conditions météorologiques

Ne manquez pas cette opportunité incroyable de rejoindre l'équipe TEN en pleine croissance.

TEN Canada Ltée valorise la diversité et est fi re d' tre un employeur offrant l'égalité des chances. Nous nous engageons créer un environnement accessible et inclusif pour tous les employés et candidats. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation durant le processus de recrutement, veuillez nous en informer et nous collaborerons avec vous pour répondre vos besoins.

Dans le cadre de notre processus de recrutement, nous utilisons des outils d'intelligence artificielle (IA) afin de soutenir l'évaluation et la sélection des candidatures. Ces outils visent améliorer l'expérience globale des candidats.

Cet affichage vise un poste actuellement ouvert au sein de notre organisation. Si ce poste vous intéresse et que vous répondez aux exigences, veuillez soumettre votre candidature. Nous remercions toutes les personnes ayant manifesté leur intér t; toutefois, seules les personnes sélectionnées pour la suite du processus seront contactées.

Mobile Technician

Location: Lachine, Quebec

Reports to: Service Manager

Job Status: Full Time

Shifts Available: Day shift

"We envision a future where TEN is synonymous with Reliability, Sustainability, and Excellence in the transportation industry."

Transportation Equipment Network (TEN) is proud North American leader in transportation equipment and solutions. We're full-service and fully loaded with an industry-leading diverse fleet of over 80,000 trailers and a support network of 240 service bays, 118 mobile service trucks, and 430+ skilled mechanics.

We believe in investing in our employees. That's why we offer a range of attractive and distinctive benefits to reward your exceptional skills and dedication:

Benefits and Pay Details

• We offer competitive salary
• Eligible for a signing bonus of $2,500
• Paid Vacation and Personal Days Annually
• Benefits package that includes an employee & family assistance plan, & a healthcare spending account.
• $300 Boot Allowance and $500 Tool Allowance annually
• Company-provided shop Coveralls & PPE
• Company-issued mobile truck - fully equipped
• Awards Program and Employee Referral Program
• Company Team Events

As a Mobile Trailer Technician, you would be responsible for going on site to perform maintenance, diagnostics, and repair services of trailers/equipment. the maintenance, repairing and troubleshooting of company and customer equipment. Being a service technician at TEN you would work on various of equipment; from Dry Vans, Reefers, Heaters, Flat Beds, Chassis, specialized equipment haulers, livestock haulers, tankers and company owned service vehicle.

Responsibilities

• Travel to customer locations to perform preventative and scheduled maintenance on equipment
• Troubleshoot and repair equipment to company and manufacturers' specs
• Repair customer and fleet owned units as directed / requested
• Write explanations of work performed, review work orders
• Ensure work orders / paperwork is filled out properly
• Charge out all parts used for the specific task
• Maintain work tools
• Complete and submit completed work orders to the mobile manager
• Ensure compliance with safety regulations and industry standards throughout all repair and maintenance procedures.
• Maintain accurate records of all work performed, including parts used and labor hours.

Qualifications

• Proven experience as a Trailer Service Technician or similar role.
• Knowledge of trailer systems, including electrical, suspension, braking, and structural components.
• Experience in fabrication, welding and/or tailgate repairs (considered an asset).
• Be a collaborative team player with good written and oral communication.
• Good written and oral communication in French
• Safely able to lift up to 85 pounds.
• Able to work in all weather conditions

Don't miss out on an incredible opportunity to be a part of the growing TEN Team.

TEN Canada Ltd. supports diversity, and we are proud to be an equal opportunity employer. We are committed to creating an accessible and inclusive environment for all employees and applicants. If you require accommodation during the recruitment process, please let us know and we will work with you to meet your needs.

As part of our recruitment process, we incorporate artificial intelligence (AI) tools to support the screening and assessment of candidates. These tools are used to enhance the overall candidate experience.

This posting is for an open position within our organization. If you are interested and meet the qualifications, please submit your application. We thank you for your application and interest; however, only those selected for further consideration will be contacted.

Technicienne, technicien en production multimédia (STC11)

Informations sur le poste

Titre du poste : Technicienne, technicien en production multimédia (STC11)
Unité organisationnelle | Secteur de travail : SAV | Service de production audiovisuel et multimédia (5701)

Groupe d'emploi : Technique
Numéro du poste : Projet spécifique jusqu’au 30 avril 2027 (avec possibilité de prolongation)
Statut : Régulier temps complet
Horaire : Régulier 35 heures / semaine - Emploi principalement en présentiel
Pavillon : DS : J.-A.-De-Sève

Exigences normales

• Scolarité : Diplôme d’études collégiales (DEC) en intégration multimédia ou l’équivalent
• Expérience : Deux (2) années d'expérience pertinente
• Autres : Connaissance des logiciels de montage vidéo, tels que Premiere Pro, DaVinci ou tout autre logiciel de montage

Rémunération

Salaire : Entre 29.38 $ et 41.38 $
Classement salarial : 7

Description du poste

Cette personne assure à la clientèle le soutien technique nécessaire à la réalisation et à la production des projets requérant l’utilisation de technologies d’application multimédia et effectue différents travaux qui y sont reliés.

La description de fonction, étant réputée faire partie intégrante de l’affichage, peut être consultée sur le site web des ressources humaines et au Syndicat.

Description détaillée des tâches du poste (à titre indicatif)

Cette personne :

• Réalise les activités de préproduction, de tournage et de captation requises pour la production des contenus audiovisuels et multimédias définis avec le personnel enseignant, de soutien et les chargés de projets technopédagogiques
• Assure le montage, l’habillage graphique, l’animation et la postproduction des contenus audiovisuels selon les exigences établies avec le personnel enseignant, de soutien et les chargés de projets technopédagogiques
• Configure et exploite les équipements et les logiciels utilisés pour la production, le traitement et la diffusion de contenus audiovisuels et multimédias
• Collabore avec le personnel enseignant, de soutien et les chargés de projets technopédagogiques à la conception et à la production de ressources numériques; les assiste dans la rédaction de devis, arborescences et autres documents de planification et d’analyse
• Effectue l'intégration et la programmation des cours en ligne dans différents systèmes CMS et LMS, principalement Moodle et WordPress
• Explique à la clientèle le fonctionnement et l’utilisation adéquate des équipements, logiciels et systèmes utilisés en application multimédia et fait des démonstrations s’y rapportant
• Produit la documentation et la formation afin de former le personnel ciblé et transmettre les connaissances acquises

Programme d’accès à l’égalité en emploi

L'Université du Québec à Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi. De ce fait, elle invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature. De plus, des mesures d’adaptation au processus de recrutement peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap, sur demande.
Seules les candidatures retenues seront contactées pour la suite du processus.

Description du poste

Anglais suivre/English to Follow

Technicien Mobile

Lieu : Lachine, Quebec

Supérieur hiérarchique : Responsable du service

Statut du poste : Temps plein

Quart disponible : Quart de jour

Nous imaginons un avenir où TEN est synonyme de fiabilité, de durabilité et d'excellence dans l'industrie du transport.

Transportation Equipment Network (TEN) est fier d'être un leader nord-américain dans le domaine des équipements et solutions de transport. Nous offrons un service complet avec une flotte diversifiée de plus de 80 000 remorques et un réseau de soutien comprenant 240 baies de service, 118 unités mobile et plus de 430 mécaniciens qualifiés.

Nous croyons en l'investissement dans nos employés. C'est pourquoi nous offrons une gamme d'avantages attrayants et distinctifs pour récompenser vos compétences et votre engagement :

Ce que nous offrons

Rémunération et avantages

• Salaire compétitif et régime d'avantages sociaux
• Prime l'embauche de 2 500 $
• Vacances payées et journées personnelles annuelles
• Jusqu' 500 $ par année dans un compte de soins de santé
• Lunettes de sécurité avec prescription (si nécessaire)
• Allocation annuelle de 300 $ pour les bottes et 500 $ pour les outils
• Salopettes et EPI fournis par l'entreprise
• Camion mobile fourni par l'entreprise - entièrement équipé
• Programme de reconnaissance et programme de référencement d'employés
• Activités et événements d'équipe

Description du rôle

En tant que technicien mobile en remorques, vous serez responsable de vous rendre sur site pour effectuer l'entretien, le diagnostic et les réparations des remorques/équipements. Vous travaillerez sur divers équipements : remorques sèches, remorques réfrigérées, chauffeurs, plateaux, châssis, remorques spécialisées, remorques pour bétail, citernes et véhicules de service appartenant à l'entreprise.

Responsabilités

• Se déplacer chez les clients pour effectuer l'entretien préventif et programmé des équipements
• Diagnostiquer et réparer les équipements selon les spécifications de l'entreprise et des fabricants
• Réparer les unités appartenant aux clients et la flotte selon les directives
• Rédiger des explications sur le travail effectué et vérifier les bons de travail
• S'assurer que les bons de travail et la documentation sont correctement remplis
• Imputer toutes les pièces utilisées pour la tâche spécifique
• Entretenir les outils de travail
• Compléter et soumettre les bons de travail au gestionnaire mobile
• Assurer la conformité aux normes de sécurité et aux réglementations de l'industrie
• Tenir des registres précis de tous les travaux effectués (pièces utilisées, heures de travail)

Qualifications

• Expérience confirmée comme technicien(ne) de service de remorques ou dans un rôle similaire
• Connaissance des systèmes de remorques, incluant les systèmes électriques, de suspension, de freinage et les composantes structurelles
• Expérience en fabrication, en soudure et/ou en réparation de hayons élévateurs (considérée comme un atout)
• Capacité de travailler en équipe, avec de bonnes aptitudes en communication écrite et orale
• Excellente communication écrite et orale en français
• Capacité soulever en toute sécurité jusqu' 85 livres
• Capacité travailler dans toutes les conditions météorologiques

Information supplémentaire

Ne manquez pas cette opportunité incroyable de rejoindre l'équipe TEN en pleine croissance.

TEN Canada Ltée valorise la diversité et est fière d'être un employeur offrant l'égalité des chances. Nous nous engageons créer un environnement accessible et inclusif pour tous les employés et candidats. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation durant le processus de recrutement, veuillez nous en informer et nous collaborerons avec vous pour répondre vos besoins.

Dans le cadre de notre processus de recrutement, nous utilisons des outils d'intelligence artificielle (IA) afin de soutenir l'évaluation et la sélection des candidatures. Ces outils visent améliorer l'expérience globale des candidats.

Cet affichage vise un poste actuellement ouvert au sein de notre organisation. Si ce poste vous intéresse et que vous répondez aux exigences, veuillez soumettre votre candidature. Nous remercions toutes les personnes ayant manifesté leur intérêt; toutefois, seules les personnes sélectionnées pour la suite du processus seront contactées.

Job ID: 527748

Oldcastle, une société de CRH, redéfinit les possibilités dans le domaine des solutions de construction. Nous sommes le principal fournisseur de produits innovants pour l’aménagement extérieur ainsi que de solutions d’infrastructures utilitaires destinées aux marchés de l’eau, de l’énergie et des télécommunications à travers l’Amérique du Nord.

En tant que fabricant de produits d’infrastructure en béton préfabriqué, en béton polymère et en plastique, nous sommes un partenaire de confiance et un allié stratégique pour les ingénieurs, les entrepreneurs, les distributeurs, les prescripteurs, les détaillants et les propriétaires.Notre portefeuille de marques comprend notamment Oldcastle APG, Oldcastle Infrastructure, les produits d’aménagement paysager Belgard®, la maçonnerie Echelon®, les systèmes de rampes RDI®, les solutions de clôtures Catalyst™, le béton emballé Sakrete®, le mortier Amerimix®, les finis de piscine Pebble Technology International® ainsi que les sables et technologies de scellement Techniseal®.

Technicien.ne d’atelier et de laboratoire - R&D

En tant que leader mondial des matériaux de construction innovants et durables, Oldcastle Architectural Products Group Inc. (qui fait partie du CRH Americas Group), est un important fabricant et fournisseur de produits architecturaux structuraux et décoratifs pour les marchés du bâtiment et de l'aménagement paysager en Amérique du Nord.

Nous sommes activement à la recherche d’un(e) Technicien(ne) d’Atelier et de Laboratoire à notre Centre de Recherche et Développement, situé à Anjou.

Sous la supervision du chef d’équipe, la personne sélectionnée sera responsable de l'exécution de travaux pratiques en atelier et en laboratoire, incluant la fabrication de prototypes et la gestion des échantillons, tout en collaborant étroitement avec l'équipe R&D. Cette personne assurera également la gestion des aspects logistiques, tels que les achats, les expéditions, et la maintenance de l'atelier, en veillant au respect des normes de santé et sécurité au travail.

Le ou la Technicien(e) d’Atelier et de Laboratoire fait partie d’une équipe multifonctionnelle et dynamique composée de plusieurs personnes possédant diverses compétences techniques.

Responsabilités principales :

• Effectuer divers travaux d’atelier et de laboratoire (montage d’essais, prototypage rapide,
• peinture et modelage)
• Travailler en étroite collaboration dans la langue française et anglaise avec les membres de l’équipe R&D, le personnel des usines ainsi que divers fournisseurs externes hors Québec
• Coordonner la gestion des échantillons et des prototypes
• Organiser l’atelier de manière fonctionnelle
• Communiquer fréquemment l’avancement des tâches
• Contrôler la qualité de la réception ainsi que l’expédition de marchandises pour certains projets de R&D
• Préparer, Organiser et céduler des expéditions via compagnie de transport de colis.
• Effectuer des achats et gérer la facturation.
• Opérer un chariot élévateur.
• Contribuer et appliquer les normes SST.

Exigences et qualifications requises :

• Diplôme technique (DEC) ou (DEP) dans une discipline pertinente telle la fabrication ou la conception mécanique, ou équivalant;
• 2 ans d’expérience dans un poste similaire, en laboratoire, en usine ou en construction
• Être capable de soulever 22 à 28 kg (50/60 lbs) et travailler physiquement.
• Excellente communication en français tant à l'oral qu’à l'écrit;
• La connaissance de l’anglais (oral et écrit) est essentielle pour communiquer avec nos fournisseurs et nos usines américaines avec qui il faut échanger dans le cadre du travail
• Flexible et polyvalent; Autodidacte
• Maitrise des logiciels Microsoft; Outlook, Excel, Word, Power Point
• Sens de l’organisation très développé : Gérer une multitude d’activités en parallèle;
• Bonne habileté en relation interpersonnelles
• Expérience avec l’un ou plusieurs des équipements suivants : chariot élévateur, tour, fraiseuse, découpeuse, scie, CNC
• Habilité à dessiner sur un logiciel CAO – Solidworks et Autocad

Ce que Oldcastle APG vous offre :

• Salaire compétitif
• Programme de bonification
• Période de congés payés durant la période des fêtes (10 jours, incluant 5 jours fériés et 5 jours flottants)
• Assurance collective incluant soins dentaires et soins médicaux et paramédicaux, assurance invalidité de courte durée et assurance-vie dont les primes sont assumées à 100% par l’employeur. La prime d’invalidité de longue durée est assumée par l’employé.
• Régime de retraite avec participation de l'employeur RRSP/DPSP (Jusqu'à 5%)
• Stationnement et bornes de recharge pour véhicule électrique
• Programme d'aide aux employés et aux familles et télémédecine
• Un milieu de travail sécuritaire et des bureaux fraichement rénovés
• Café gratuit
• Club social avec plusieurs activités en cours d'année

Ce que CRH vous offre

• Salaire de base très compétitif
• Régimes complets d’avantages sociaux incluant les soins médicaux, dentaires et l’assurance invalidité
• Programme d’épargne-retraite collectif
• Programmes de santé et de bien-être
• Culture inclusive qui valorise les possibilités de croissance, le développement professionnel et la promotion à l’interne

À propos de CRH

CRH possède un riche héritage et une longue tradition d’excellence. Nous sommes un regroupement de centaines d’entreprises familiales, de sociétés régionales et de grandes organisations qui forment ensemble la famille CRH. Grâce à une structure décentralisée et diversifiée, CRH vous permet d’évoluer dans un environnement à taille humaine tout en bénéficiant des possibilités de carrière offertes par une grande entreprise internationale.

Si vous êtes à la recherche d’un défi stimulant et enrichissant, nous vous invitons à faire le premier pas et à postuler dès aujourd’hui! En cliquant sur « Postuler maintenant », vous serez redirigé vers notre formulaire officiel de candidature. Veuillez compléter votre profil en ligne; celui-ci sera transmis au gestionnaire responsable de l’embauche. Notre système vous permet également de consulter et de suivre l’état de votre candidature en tout temps, 24 heures sur 24, 7 jours sur 7.

Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à notre organisation.

Oldcastle APG, une société de CRH, applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et est un employeur offrant l’égalité des chances.

EOE/Vétérans/Personnes handicapées

CRH est un employeur souscrivant au principe de l’égalité d’accès à l’emploi. Tous les candidats qualifiés seront considérés pour un emploi sans égard à la race, à la couleur, à la religion, au sexe, à l’orientation sexuelle, à l’identité de genre, à l’origine nationale, à l’âge, au handicap, au statut d’ancien combattant protégé ou à toute autre caractéristique protégée par les lois fédérales, provinciales, étatiques ou locales applicables.

Des outils d’intelligence artificielle peuvent être utilisés à certaines étapes du processus de recrutement, notamment lors de l’évaluation des candidatures. Toutefois, toutes les décisions finales d’embauche sont prises par une personne.

Techniciennes et techniciens en éducation spécialisée

Description du poste

Vous rêvez d’une carrière stimulante et enrichissante vous permettant d’apporter votre soutien aux élèves à besoins particuliers ? Postulez maintenant pour faire partie d'une équipe qui, chaque jour, fait avancer les élèves. Ensemble, on avance. En grand.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des techniciennes et des techniciens en éducation spécialisée pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves.

Postulez afin de venir nous rencontrer lors de notre journée de recrutement le 19 août prochain. Les personnes dont les candidatures seront retenues et dont le dossier sera complet repartiront avec une confirmation d'embauche le jour même. Assurez-vous d’être disponible pour cette journée de recrutement en présentiel. Faites-vite les places sont limitées !

Si vous n’êtes pas disponible pour cette journée, veuillez postuler sur l’affichage régulier en cliquant ICI.

Rôle et responsabilités

La personne salariée de cette classe d’emploi applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de :

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés.
• Élaborer et animer des activités éducatives, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres.
• Intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement et leur procurer une relation d’aide.

Lieux de travail possibles

Lieux de travail possibles :

• Écoles spécialisées (territoires Sud, Est, Nord et Centre)
• Écoles avec points de service
• Écoles primaires et secondaires régulières / avec classes spécialisées

Le CSSDM compte 13 écoles qui sont destinées exclusivement aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), en plus d’écoles régulières avec points de service ou classes spécialisées.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

Qualifications requises - Correspondre à l’un de 7 profils suivants

Qualifications requises -Correspondre à l’un de 7 profils suivants :

Profil 1 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :

• Techniques d’éducation spécialisé
• Techniques d’intervention en délinquance

Profil 2 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l'une des disciplines suivantes :

• Adaptation scolaire
• Psychoéducation
• Psychoéducation et psychologie

Profil 3 : Être titulaire d’un des diplômes suivants :

Diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :

• Techniques d’intervention en criminologie
• Techniques de travail social

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l’une des disciplines suivantes :

• Travail/ service social
• Psychologie
• Psychologie-sociologie
• Composé d’une majeur en psychologie (60 crédits) et d’une mineure (30 crédits) dans une discipline pertinente à la fonction.

ET détenir au moins 700 heures d’expérience pertinente, acquise au cours des 5 dernières années.

Profil 4 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle d’une durée de 3 années ET détenir 1 année d’expérience pertinente acquise au cours des 5 dernières années, avec des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), spécifiquement auprès de la clientèle ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou trouble du comportement (TC).

Profil 5 : Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants ou être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle et de deux certificats parmi les suivants :

• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Profil 6 : Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) OU d’une majeure OU d’une scolarité équivalente à 4 sessions collégiales n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme OU d’une scolarité universitaire équivalente à 60 crédits n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme ET d’un des diplômes suivants :

• AEC en intervention en éducation spécialisée ou en techniques d'éducation spécialisée
• AEC en trouble du spectre de l'autisme
• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Profil 7 mesure temporaire (cette option ne permet pas l’accès aux postes réguliers) * :

Être titulaire d’un des diplômes suivants :

• AEC en techniques d’éducation spécialisée
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratique
• OU Être finissant de 1ère année aux programmes décrits aux options 1 et 2 ET déposer une preuve de fréquentation scolaire de la session en cours

*Ces employés seront considérés comme non qualifiés et ne pourront obtenir de postes réguliers. Leur nom pourra toutefois être inscrit sur la liste de priorité (liste de rappel) afin d'effectuer des remplacements.

Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Compétences recherchées

• Appliquer des techniques d’intervention préventives et éducatives
• Communiquer et collaborer avec l’ensemble des intervenants et intervenantes
• Contribuer à assurer un environnement sécuritaire pour l’ensemble des élèves

Rémunération

Taux horaire variant de 28,40 à 40,88$/heure selon la scolarité et l’expérience.

Pour le profil #3, les attestations d'expérience doivent être transmises au moment du dépôt de votre candidature. Si elles ne sont pas transmises à ce moment, elles vous seront demandées avant le début du processus de sélection, le cas échéant. Pour les autres profils, elles peuvent être transmises au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.

Autres informations

• Date d’entrée en fonction : dès que possible

_________________________________________________________

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.

Techniciennes et techniciens en éducation spécialisée — Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM)

Description du poste

Vous rêvez d’une carrière stimulante et enrichissante vous permettant d’apporter votre soutien aux élèves à besoins particuliers ? Postulez maintenant pour faire partie d'une équipe qui, chaque jour, fait avancer les élèves. Ensemble, on avance. En grand.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des techniciennes et des techniciens en éducation spécialisée pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel afin de contribuer activement à la réussite de TOUS ses élèves.

Postulez afin de venir nous rencontrer lors de notre journée de recrutement le 19 août prochain. Les personnes dont les candidatures seront retenues et dont le dossier sera complet repartiront avec une confirmation d'embauche le jour même. Assurez-vous d’être disponible pour cette journée de recrutement en présentiel. Faites-vite les places sont limitées !

Si vous n’êtes pas disponible pour cette journée, veuillez postuler sur l’affichage régulier en cliquant ICI.

Rôle et responsabilités

La personne salariée de cette classe d’emploi applique, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de :

• Participer à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention et sélectionner des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés.
• Élaborer et animer des activités éducatives, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres.
• Intervenir auprès des élèves en réaction avec leur environnement et leur procurer une relation d’aide.

Lieux de travail possibles

Lieux de travail possibles :

• Écoles spécialisées (territoires Sud, Est, Nord et Centre)
• Écoles avec points de service
• Écoles primaires et secondaires régulières / avec classes spécialisées

Le CSSDM compte 13 écoles qui sont destinées exclusivement aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), en plus d’écoles régulières avec points de service ou classes spécialisées.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

Qualifications requises - Correspondre à l’un de 7 profils suivants

Profil 1

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :

• Techniques d’éducation spécialisé
• Techniques d’intervention en délinquance

Profil 2

Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l'une des disciplines suivantes :

• Adaptation scolaire
• Psychoéducation
• Psychoéducation et psychologie

Profil 3

Être titulaire d’un des diplômes suivants :

Diplôme d’études collégiales dans l’une des disciplines suivantes :

• Techniques d’intervention en criminologie
• Techniques de travail social

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans l’une des disciplines suivantes :

• Travail/ service social
• Psychologie
• Psychologie-sociologie
• Composé d’une majeur en psychologie (60 crédits) et d’une mineure (30 crédits) dans une discipline pertinente à la fonction.

ET détenir au moins 700 heures d’expérience pertinente, acquise au cours des 5 dernières années.

Profil 4

Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle d’une durée de 3 années ET détenir 1 année d’expérience pertinente acquise au cours des 5 dernières années, avec des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), spécifiquement auprès de la clientèle ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou trouble du comportement (TC).

Profil 5

Être titulaire d’un diplôme universitaire terminal de premier cycle par cumul, comprenant au minimum deux certificats parmi les suivants ou être titulaire d’un diplôme universitaire de premier cycle et de deux certificats parmi les suivants :

• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Profil 6

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) OU d’une majeure OU d’une scolarité équivalente à 4 sessions collégiales n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme OU d’une scolarité universitaire équivalente à 60 crédits n’ayant pas nécessairement mené à l’obtention d’un diplôme ET d’un des diplômes suivants :

• AEC en intervention en éducation spécialisée ou en techniques d'éducation spécialisée
• AEC en trouble du spectre de l'autisme
• Certificat en intervention psychoéducative
• Certificat en intervention psychosociale
• Certificat en déficience intellectuelle et autisme
• Certificat en animation de groupes
• Certificat en intervention éducative en milieu familial et communautaire
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratiques

Profil 7 (mesure temporaire - cette option ne permet pas l’accès aux postes réguliers)

Être titulaire d’un des diplômes suivants :

• AEC en techniques d’éducation spécialisée
• Certificat d’intervention auprès des jeunes : fondements et pratique
• OU Être finissant de 1ère année aux programmes décrits aux options 1 et 2 ET déposer une preuve de fréquentation scolaire de la session en cours

*Ces employés seront considérés comme non qualifiés et ne pourront obtenir de postes réguliers. Leur nom pourra toutefois être inscrit sur la liste de priorité (liste de rappel) afin d'effectuer des remplacements.

Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Compétences recherchées

• Appliquer des techniques d’intervention préventives et éducatives
• Communiquer et collaborer avec l’ensemble des intervenants et intervenantes
• Contribuer à assurer un environnement sécuritaire pour l’ensemble des élèves

Rémunération

Taux horaire variant de 28,40 à 40,88$/heure selon la scolarité et l’expérience.

Pour le profil #3, les attestations d'expérience doivent être transmises au moment du dépôt de votre candidature. Si elles ne sont pas transmises à ce moment, elles vous seront demandées avant le début du processus de sélection, le cas échéant. Pour les autres profils, elles peuvent être transmises au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.

Autres informations

• Date d’entrée en fonction : dès que possible

_________________________________________________________

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.

• Centre-ville de Montréal (facilement accessible en transport en commun)
  
• Horaire : Lundi au vendredi – 7h30 à 16h30 (40h/semaine)
  
• Salaire : 25,00$/h
  

Vous avez de l’expérience en plâtre et peinture ? Ce poste est pour vous.

Nous recherchons des candidats sérieux, fiables et expérimentés pour occuper un poste de journalier dans un environnement professionnel structuré et exigeant.

Votre expertise en plâtre et peinture est un critère ESSENTIEL pour ce poste.

Vos responsabilités principales :

• Réaliser des travaux généraux d’entretien d’immeuble
  
• Effectuer de la maintenance préventive et des réparations de base
  
• Participer à l’installation et l’aménagement (mobilier, postes de travail, partitions)
  
• Assurer la manutention et le déplacement de matériel
  
• Préparer des salles et soutenir les opérations quotidiennes
  
• Effectuer divers travaux techniques et interventions de service
  
• Participer aux opérations de déneigement et d’entretien extérieur (au besoin)
  
• Utiliser différents outils manuels, électriques et équipements motorisés
  

Profil recherché :

• Minimum 1 an d’expérience pertinente en entretien d’immeubles
  
• ⚠️ EXIGENCE IMPORTANTE: Expérience en plâtre et peinture (OBLIGATOIRE)
  
• Excellentes habiletés manuelles
  
• Débrouillardise, autonomie et sens du service
  
• Capacité à travailler sur différents sites au besoin
  

Ce que nous offrons :

• Environnement structuré et professionnels reconnus
  
• Assurances collectives
  
• Formations et développement
  
• Possibilités de stabilité et d’évolution
  

Pourquoi vous joindre à GSF Canada ?

Chez GSF Canada, nous valorisons l’équité, la diversité et l’inclusion. Nous nous engageons à offrir un environnement de travail respectueux et accessible à tous.

Postulez directement dès maintenant ! ou Envoyez votre CV à :

Nous recherchons des candidats motivés, expérimentés et prêts à s’impliquer.

Seuls les profils correspondant aux exigences et ayant un permis de travail valide au Canada seront contactés.

Description du poste

Responsabilités

Comptes clients

• Traiter et transmettre les factures aux clients avec exactitude et dans les délais requis.
• Appliquer les paiements aux comptes clients et effectuer le rapprochement des encaissements.
• Surveiller les rapports chronologiques des comptes clients et effectuer le suivi des comptes en souffrance.
• Examiner, suivre et résoudre les déductions des clients, les rétrofacturations et les paiements partiels.
• Effectuer le rapprochement des relevés et des soldes des comptes clients.
• Collaborer avec les services des ventes, du service à la clientèle, de la logistique et de la production afin de résoudre les écarts de facturation.
• Préparer des sommaires hebdomadaires et mensuels de l’ancienneté des comptes clients à l’intention de la direction.
• Tenir à jour les données maîtresses des clients ainsi que les renseignements relatifs au crédit.
• Participer aux audits externes et assurer le respect des exigences en matière de contrôles internes.

Comptes fournisseurs

• Traiter les factures des fournisseurs avec exactitude et efficacité.
• Vérifier que les factures comportent les documents justificatifs et les autorisations nécessaires avant leur paiement.
• Traiter les demandes de paiement, les lots de chèques, les paiements électroniques et les rapports de dépenses des employés.
• Effectuer le rapprochement des relevés des fournisseurs et examiner les écarts.
• Répondre aux demandes des fournisseurs et résoudre les problèmes liés aux paiements.
• Traiter les transactions effectuées par cartes de crédit d’entreprise.
• Participer aux activités de clôture mensuelle des comptes fournisseurs et au rapprochement des comptes.
• Participer aux audits externes et assurer le respect des exigences en matière de contrôles internes.

Qualifications

Compétences et aptitudes

• DEC en comptabilité ou formation équivalente.
• De une à trois années d’expérience en comptabilité.
• Maîtrise du français et de l’anglais.
• Excellentes aptitudes en communication écrite et orale ainsi qu’en présentation.
• Bonne connaissance de la suite Microsoft Office, notamment Word, Excel et Outlook.

Description du poste

Notre client recherche un Technicien·ne électromécanique, vous jouerez un rôle clé dans la conception, l’amélioration, la maintenance et le soutien des équipements de production et de leurs systèmes. Vous contribuerez directement à la fiabilité, à la performance et à la conformité des équipements, dans un environnement hautement réglementé.

Horaire et quart de travail

HORAIRE: Lundi au vendredi

QUART DE TRAVAIL: Soir - Commençant entre 13h30 et 15h30 et se terminant entre 21h et 23h.

Principales responsabilités

• Concevoir, développer, tester et mettre en œuvre des équipements spécialisés selon les exigences mécaniques et logicielles
• Assurer le dépannage, l’analyse et la résolution de problèmes sur les équipements et systèmes
• Planifier et exécuter les activités de maintenance et de calibration à l’aide du système de GMAO
• Documenter les interventions techniques dans les bons de travail et dans SAP
• Concevoir et modifier des schémas et plans électriques à l’aide de logiciels de CAO
• Effectuer des essais électriques, électroniques et électromécaniques et en consigner les résultats
• Installer et assembler des composantes électriques et électroniques
• Maintenir les équipements en conformité avec les exigences cGMP, les normes CSA, les exigences en santé et sécurité et les règles de radioprotection (principe ALARA)
• Programmer et soutenir des automates programmables industriels (PLC) ainsi que des systèmes robotiques et de convoyage
• Collaborer avec les équipes techniques et de production pour soutenir les opérations quotidiennes
• Superviser les travaux réalisés par des entrepreneur·euse·s externes
• Proposer et mettre en œuvre des améliorations techniques fiables et innovantes
• Exécuter toute autre tâche confiée par la direction

Qualifications

• DEC en technologie de l’électronique industrielle ou DEP en électromécanique de systèmes automatisés
• Permis de conduire classe C
• Minimum de deux (2) ans d’expérience avec un DEP ou un (1) an avec un DEC dans un environnement pharmaceutique
• Connaissance approfondie des principes de validation, des procédés de fabrication, des systèmes qualité et des attentes réglementaires
• Maîtrise des logiciels de CAO (ex. AutoCAD)
• Expérience en programmation PLC (Allen-Bradley, Omron, Siemens), pilotes NIDAQ et contrôleurs Galil
• Connaissances pratiques en usinage et en soudage
• Connaissances en conception de circuits imprimés (PCB – Eagle CadSoft)
• Connaissance des règlements GMP canadiens, américains et européens
• Maîtrise du français
• Capacité à gérer plusieurs projets, à travailler sous pression et à résoudre des problèmes de façon créative

CNESST – AP-2000059

TA MISSION

À titre de formateur technique, tu joueras un rôle clé dans le développement des compétences de nos techniciens et de nos clients. Grâce à ton expertise, à ta passion pour le camion lourd et à ton désir de transmettre tes connaissances, tu contribueras au développement de la prochaine génération de techniciens chez GLOBOCAM.

Tu évolueras au sein d’une équipe de formation reconnue et tu participeras activement au maintien des standards de qualité du manufacturier et de l’industrie. Ton parcours de développement sera rigoureux : tu devras notamment t’investir dans le processus de certification Daimler, un cheminement exigeant qui peut s’échelonner sur plusieurs années et nécessiter plusieurs déplacements aux États-Unis.

AU CŒUR DE TON QUOTIDIEN

· Tu te développeras selon les standards rigoureux de Daimler afin d’obtenir et de maintenir les certifications nécessaires à ton rôle;

· Tu parfaireas continuellement ton expertise technique en participant à plusieurs formations des manufacturiers, incluant des déplacements aux États-Unis lorsque requis;

· Tu développeras progressivement les connaissances et compétences nécessaires afin de devenir un formateur reconnu selon les standards du manufacturier;

· Tu animeras des formations techniques destinées à nos techniciens et à nos clients;

· Tu offriras du coaching pratique en atelier afin d’accélérer le développement des compétences;

· Tu participeras au développement et à l’amélioration du matériel pédagogique, des parcours de formation et des activités d’apprentissage;

· Tu contribueras au développement de la prochaine génération de techniciens chez GLOBOCAM.

CE QUI NOUS DISTINGUE

· Nos talents méritent une rémunération à la hauteur de leurs ambitions : tu recevras un salaire compétitif qui évolue avec toi;

· Une couverture d’assurances collectives complète incluant l’accès à la télémédecine, un programme d’aide aux employés et un compte mieux-être;

· Un REER avec participation de l’employeur;

· Des possibilités d’avancement adaptées à tes ambitions;

· Quatre semaines de vacances dès l’embauche;

· De nombreuses occasions de développement professionnel et de perfectionnement technique;

· L’opportunité de travailler avec des technologies de pointe et les plus grands constructeurs de camions lourds en Amérique du Nord.

CE QUE TU AS DANS LE VENTRE

· Tu es passionné par le camion lourd et le développement des gens;

· Tu aimes partager tes connaissances et voir les autres progresser;

· Tu es à l’aise autant devant une classe qu’en atelier;

· Tu possèdes un excellent sens de l’écoute et de la communication;

· Tu fais preuve d’humilité professionnelle et tu comprends qu’on ne cesse jamais d’apprendre dans notre industrie;

· Tu accordes plus d’importance à l’exactitude qu’à avoir raison;

· Lorsque tu ne connais pas une réponse, tu n’hésites pas à le reconnaître et à effectuer les validations nécessaires;

· Tu inspires confiance par ta rigueur, ton professionnalisme et ta crédibilité.

CE QUE TU APPORTES AVEC TOI

· Une solide expérience comme technicien de véhicules lourds;

· Une expertise reconnue en diagnostic et en réparation;

· Une passion pour l’apprentissage continu et le transfert des connaissances;

· Une expérience en coaching, mentorat ou formation (atout);

· Des certifications manufacturier pertinentes ou la volonté de les obtenir;

· Une disponibilité pour effectuer des déplacements occasionnels au Québec et aux États-Unis dans le cadre de ton développement professionnel.

Technicien(ne) d’assemblage électromécanique

Lieu : Saint-Laurent, Québec

Horaire : 40 heures par semaine – flexible, à discuter

Salaire : 60 000 $ à 70 000 $ par année, selon l’expérience

Description du poste

Vous êtes à l’aise avec l’électronique, l’assemblage de précision et les équipements de mesure RF?

Nous recherchons un(e) Technicien(ne) d’assemblage électromécanique pour une entreprise d’ingénierie spécialisée dans la conception, le développement et la fabrication de systèmes de mesure micro-ondes de précision.

Vous évoluerez dans un environnement technique stimulant où vous participerez directement à l’assemblage, aux essais, aux modifications et au dépannage de systèmes électromécaniques.

Votre rôle

À titre de Technicien(ne) d’assemblage, vous serez appelé(e) à travailler sur différents produits et sous-systèmes électromécaniques, autant en production que sur certains prototypes.

Vos principales responsabilités

• Effectuer l’assemblage et les tests de composants et systèmes RF dans un environnement de production
• Assembler, modifier et dépanner des systèmes électromécaniques simples et complexes
• Effectuer de la soudure et l’assemblage de circuits imprimés (PCB)
• Lire et interpréter des plans électriques et mécaniques
• Utiliser différents équipements de mesure RF, notamment :
  • Analyseurs de spectre
  • Analyseurs de réseau
  • Oscilloscopes
  • Wattmètres
  • Générateurs de signaux
  • Multimètres numériques (DMM)
  • Alimentations électriques
• Documenter l’assemblage et les essais de sous-systèmes électromécaniques prototypes
• Utiliser des outils électriques courants tels que perceuses, Dremel et ponceuses
• Effectuer, au besoin, la récupération ou la livraison de pièces auprès de fournisseurs externes
• Collaborer avec les membres de l’équipe d’ingénierie et de production

Profil recherché

• DEC en technologie de l’électronique ou en électronique industrielle, ou expérience professionnelle équivalente
• Solides compétences en soudure et assemblage de circuits imprimés (PCB)
• Bonne capacité à lire des plans électriques et mécaniques
• Expérience pratique avec des équipements de mesure RF
• Bonnes compétences en analyse, diagnostic et résolution de problèmes
• Capacité à travailler de manière autonome ainsi qu’en équipe
• Bonne maîtrise des outils informatiques, notamment Excel, Word et PowerPoint
• Excellentes aptitudes à la communication
• Bilinguisme français/anglais

Conditions et avantages

• Salaire annuel de 60 000 $ à 70 000 $, selon l’expérience
• 40 heures par semaine
• Horaire flexible, à discuter
• Avantages sociaux compétitifs
• Environnement technologique et stimulant
• Entreprise dynamique et ouverte d’esprit
• Travail sur des produits et systèmes techniques spécialisés
• Collaboration avec une équipe d’ingénieurs et de techniciens expérimentés

Intéressé(e)?

Vous avez une expérience en électronique, en assemblage électromécanique ou avec des systèmes RF et souhaitez relever un nouveau défi?

Soumettez votre candidature dès maintenant.

Nous remercions toutes les personnes qui manifesteront leur intérêt. Seules les candidatures retenues pour la suite du processus seront contactées.

Description du poste

Technicien(ne) d’assemblage électromécanique

Lieu : Saint-Laurent, Québec
Horaire : 40 heures par semaine – flexible, à discuter
Salaire : 60 000 $ à 70 000 $ par année, selon l’expérience

Vous êtes à l’aise avec l’électronique, l’assemblage de précision et les équipements de mesure RF?

Nous recherchons un(e) Technicien(ne) d’assemblage électromécanique pour une entreprise d’ingénierie spécialisée dans la conception, le développement et la fabrication de systèmes de mesure micro-ondes de précision.

Vous évoluerez dans un environnement technique stimulant où vous participerez directement à l’assemblage, aux essais, aux modifications et au dépannage de systèmes électromécaniques.

Votre rôle

À titre de Technicien(ne) d’assemblage, vous serez appelé(e) à travailler sur différents produits et sous-systèmes électromécaniques, autant en production que sur certains prototypes.

Vos principales responsabilités

• Effectuer l’assemblage et les tests de composants et systèmes RF dans un environnement de production
• Assembler, modifier et dépanner des systèmes électromécaniques simples et complexes
• Effectuer de la soudure et de l’assemblage de circuits imprimés (PCB)
• Lire et interpréter des plans électriques et mécaniques
• Utiliser différents équipements de mesure RF, notamment :
  • Analyseurs de spectre
  • Analyseurs de réseau
  • Oscilloscopes
  • Wattmètres
  • Générateurs de signaux
  • Multimètres numériques (DMM)
  • Alimentations électriques
• Documenter l’assemblage et les essais de sous-systèmes électromécaniques prototypes
• Utiliser des outils électriques courants tels que perceuses, Dremel et ponceuses
• Effectuer, au besoin, la récupération ou la livraison de pièces auprès de fournisseurs externes
• Collaborer avec les membres de l’équipe d’ingénierie et de production

Profil recherché

• DEC en technologie de l’électronique ou en électronique industrielle, ou expérience professionnelle équivalente
• Solides compétences en soudure et assemblage de circuits imprimés (PCB)
• Bonne capacité à lire des plans électriques et mécaniques
• Expérience pratique avec des équipements de mesure RF
• Bonnes compétences en analyse, diagnostic et résolution de problèmes
• Capacité à travailler de manière autonome ainsi qu’en équipe
• Bonne maîtrise des outils informatiques, notamment Excel, Word et PowerPoint
• Excellentes aptitudes à la communication
• Bilinguisme français/anglais

Conditions et avantages

• Salaire annuel de 60 000 $ à 70 000 $, selon l’expérience
• 40 heures par semaine
• Horaire flexible, à discuter
• Avantages sociaux compétitifs
• Environnement technologique et stimulant
• Entreprise dynamique et ouverte d’esprit
• Travail sur des produits et systèmes techniques spécialisés
• Collaboration avec une équipe d’ingénieurs et de techniciens expérimentés

Intéressé(e)?

Vous avez une expérience en électronique, en assemblage électromécanique ou avec des systèmes RF et souhaitez relever un nouveau défi?

Soumettez votre candidature dès maintenant.

Nous remercions toutes les personnes qui manifesteront leur intérêt. Seules les candidatures retenues pour la suite du processus seront contactées.

Description du poste

Poste : Technicien(ne) comptable senior (#4399)

Catégorie : Permanent

Localisation : Mile End + Hybride

Salaire : Compétitif

Particularités de l’employeur : Cette entreprise spécialisée dans la production événementielle et culturelle conçoit des expériences immersives uniques et rassembleuses. Engagée socialement et tournée vers l'innovation, elle mise sur la collaboration, l’amélioration continue et une culture jeune et dynamique. En croissance constante, elle est reconnue pour ses projets créatifs à portée locale et internationale.

Avantages

• Accès à tous les événements de l’entreprise
• Politique de travail hybride flexible avec 2 jours de télétravail
• Contribution annuelle pour le bien-être (gym, sport, spa, etc.)
• Allocation pour installation de bureau à domicile
• Journées mobiles pour concilier les imprévus
• 1 semaine de congé pendant la période des Fêtes
• Ambiance conviviale et proximité entre les équipes
• Implication sociale soutenue et club social actif

Vos responsabilités en quelques mots

• Réaliser les activités comptables complexes des comptes payables et recevables
• Effectuer les conciliations mensuelles, incluant les comptes intersociétés et les comptes de bilan
• Réviser et valider le travail des techniciens comptables afin d'assurer l'exactitude des opérations
• Participer aux clôtures mensuelles, trimestrielles et annuelles
• Analyser les écarts et recommander les correctifs appropriés
• Accompagner et soutenir les membres de l'équipe dans la résolution de problématiques comptables
• Contribuer à l'amélioration continue, à la documentation et à la standardisation des processus financiers
• Collaborer avec les équipes des finances, des opérations, des projets et des ressources humaines
• Participer à la préparation des analyses financières et des dossiers d'audit

Vos Atouts pour ce poste

• Détenir de 5 à 7 années d'expérience dans un rôle similaire en comptabilité
• Posséder une solide expérience des comptes payables, des comptes recevables, des conciliations et des clôtures financières
• Avoir de l'expérience en révision et validation du travail de collègues en comptabilité
• Démontrer une bonne compréhension des contrôles internes et des meilleures pratiques comptables
• Maîtriser Microsoft Excel et les outils de la suite Microsoft 365
• Connaître Microsoft Dynamics 365 et/ou Concur (atout)
• Posséder une expérience dans un environnement en transformation ou en amélioration des processus (atout)
• Détenir un intérêt ou une expérience dans le secteur de l'événementiel ou du divertissement (atout)
• Maîtriser le français et anglais fonctionnel-professionnel

Profil recherché

Une opportunité idéale pour une personne rigoureuse, analytique et collaborative, capable de devenir une référence technique tout en conservant un rôle très opérationnel. Vous jouerez un rôle essentiel auprès d'une équipe comptable où votre expertise contribuera directement à assurer la qualité, la conformité et l'efficacité des opérations financières. Vous évoluerez dans un environnement dynamique, créatif et en croissance, en collaboration étroite avec la direction des finances et plusieurs équipes multidisciplinaires. En rejoignant cette organisation, vous contribuerez à l'amélioration continue des processus comptables, au développement des compétences de vos collègues et au succès d'une entreprise reconnue pour ses projets d'envergure. Vous bénéficierez d'un milieu humain, flexible et stimulant offrant de nombreuses occasions d'apprentissage, des projets variés et un accès privilégié à des événements uniques.